U některých trenažérů (slovíčka, slepé mapy apod.) je neefektivní náhodné zadávání úloh a dávání známek. Místo toho doporučujeme zapnutí „zvládacího režimu“.

Ve zvládacím režimu je proces učení žáka výrazně rychlejší a efektivnější. Místo známek je zobrazována míra zvládnutí od 0 % do 100 %.

Žákovi nejsou předkládány všechny otázky se stejnou pravděpodobností, jako je tomu u „známkovacího režimu“. Dostává otázky tak, aby se rychle učil to, co ještě neumí, současně si ale (s menší pravděpodobností) oživoval i to, co už zvládl.